此次比賽大會收到103間中學交來近10,000份作品，經過評審後，獲得獎項的名單如下：
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香港中華禮儀振興會中華禮儀演講比賽
主 辦 機 構 ：
香港中華禮儀振興會
支 持 機 構 ：
元朗大會堂
活 動 顧 問 團：
香港中華禮儀振興會會長
孔憲中先生
香港中華禮儀振興會副主席
香港中華禮儀振興會理事、《少年兒童禮儀故事》編撰者
(排名不分先後)
馮瑞龍教授
潘禮美先生
鍾愛蓮女士
活動策劃顧問：
香港中華禮儀振興會理事
高俊羚女士
比 賽 評 判 ：
香港中華禮儀振興會主席
楊靜嫻女士
香港中華禮儀振興會理事、香港普通話研習社資深導師
金慧苓老師
香港中華禮儀振興會理事、香港校際朗誦節評判
(排名不分先後)
活 動 目 的 ：
推廣中華禮儀，增進兒童青少年對中華禮儀的瞭解和認同，並提高文學修養及對傳統文化的喜愛和興 趣，培養高尚情操。
比 賽 形 式 ：
參賽者自行錄製演講過程（不超過三分鐘），並將影片於截止日期前上載至網頁www.webo.com.hk。
演 繹 語 言 ：
廣東話或普通話
參 賽 資 格 ：
5-18之兒童、青少年均可報名參加。
組 別 ：
A 兒童組 （5-10 歲）、B 青少年組 （11-18 歲）
費 用 ：
免費
獎 項 ：
每組均設有金獎、銀獎、銅獎、網上最受歡迎獎、最佳口才獎及最具演繹獎
本會將入圍者之影片上傳到影片分享網站YouTube及專頁FaceBook作為網上公開投票之用。根據點“贊”率評出網上最受歡迎獎、最佳口才獎及最具演繹獎。
評 審 準 則 ：
冠軍、亞軍、季軍 由比賽評判評出。
評分標準：演講技巧(35%)、內容(40%)、音準 (10%)、台風與服裝禮儀(10%)、時間掌握(5%)
網上最受歡迎獎
最佳口才獎
最具演繹獎
獎 品 ：
冠軍(書券$400)、亞軍(書券$200)、季軍(書券$100)
網上最受歡迎獎、最佳口才獎及最具演繹獎(各書券$200及禮儀故事書一本)。
索 取 單 張 及 報 名 表 ：
於新界元朗體育路4號元朗大會堂201室索取單張 或網頁http://www.liyi.hk/ 下載表格。
報 名 方 式 ：
填妥報名表，郵寄至【香港灣仔軒尼詩道19-21號金鐘商業大廈18樓】或掃描電郵至【soc@liyi.hk】。
截止報名日期：
2013年3月31日 （星期日）
確定報名日期：
2013年4月6日 （星期六）
上 傳 影 片 截 止 日 期 ：
2013年4月21日 （星期日）
公佈入圍影片：
2013年4月27日 （星期六）— 2013年4月28 日 （星期日）
同期，本會將入圍者之影片上傳到影片分享網站YouTube及專頁FaceBook作網上公開投票。
評 審 及 網 上 投 票 時 間 ：
2013年4月29日 （星期一）— 2013年5月12日（星期日）
公佈得獎名單：
2013年5月18日 （星期六）— 2013年5月19 日 （星期日）
頒 獎 日 期 ：
2013年5月25日 （星期六） 頒獎時間、地點另作通知
比 賽 規 則 ：
1、成功報名名單、入圍影片、得獎名單及頒獎時間地點於本會網站http://www.liyi.hk/公佈，參賽者
須。及時查看網頁。
2、核對個人資料︰參賽者須查看本會網頁核對清楚個人資料(包括姓名、學校名稱)；如有錯漏，必須 於 21.04.2013或之前，致電通知本會。
3、每位參賽者的自選演講題目一經決定後，不得變更。
4、影片內容必需與主題配合。
5、參賽影片必須在截止日期或之前上傳到本會指定上載網站www.webo.com.hk。
6、參賽者一旦提交參加表格，即表示同意授權本會把參賽作品編輯、複製、存檔、傳輸、發佈及展 示，作教育或其他非商業用途。
7、每位參賽者只可以遞交一份參賽影片。參賽影片必須是參賽者的原創作品，而且從未公開播放。
8、每個參賽影片不多於3分鐘。
9、所有參賽影片規格必須為asf, avi, mp4, mpeg, flv, mpg, wmv 或 mov。
10、參賽影片的開首須以字幕註明演講題目名稱、演出者名稱，拍攝年份和月份。
11、如參賽片段的攝錄及剪接工作由他人協助，請於片段結束時加上鳴謝字句。
12、影片圖元建議最少480p (解析度854 x 480)或以上．檔案不少於100MB。為了令參賽影片聲音有更好的質素，本會建議參賽者選擇一個寧靜的地方進行錄製。
13、所有參賽影片不能包含淫褻及不雅的內容。
14、為確實影片中是參賽者本人，參賽者必須提交近照一張(最近三個月)以便確認身份。
15、如有任何爭議，本會保留一切最終決定及相關權利。
查 詢 電 話 ：
9653 6752 67091335 9471 8377
中華禮儀演講比賽—演講議題及參考素材
演 講 題 目 ：
A. 參賽者可選擇下列其中一道題目：
1、有關「五常」(仁、義、禮、智、信)的著名故事。
2、中國古代名人禮儀故事。
3、現代模範人物的禮儀故事。
4、與「拱手禮」相關的故事或時事。
5、有關墨家的「兼愛」的故事。
6、五倫[父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信] 的模範故事。
7、尊敬老師或朋友相關的禮儀故事。
8、刻苦勤學的故事。
9、關於孝順的禮儀故事。
10、戰勝困難與挫折的故事。
B. 參賽者亦可自訂演講題目。內容須與中華禮儀相關，並將題目寫於報名表上。
唯須待本會批核，方可作實。
參 考 素 材 一
禮儀故事 《一雙球鞋》
在西北山區，有一户貧窮農民，姐弟倆都在小學唸書。學校離家很遠，路上還要經過一條小溪。姐弟每天穿草鞋上學，父母好不容易才給姐弟倆都買了一雙球鞋。
有一天下大雨，姐弟倆過小溪時，不捨得穿球鞋，就脫了下來，用鞋帶繫了一個扣掛在脖子上。當時小溪水流得很急，弟弟差點兒被水冲倒，幸好姐姐一把拉住他，可是掛在脖上的球鞋被水冲走了。弟弟急得大哭起來。姐姐說︰「弟弟不要哭！別難過，咱們的腳大小差不多，我的球鞋給你穿，姐姐可以穿草鞋的嘛。」
不久，縣裡要開運動大會，弟弟聽說少年組冠軍的獎勵是一雙球鞋，就報名參加了。從此弟弟每天上學放學都是來回跑步，越跑越有信心。
弟弟代表學校在長跑比賽中得了冠軍，獎品是一個獎杯和一套運動服。領獎時弟弟卻哭了，縣領導問他為什麼？弟弟說︰「得第三名才獎勵球鞋，我弄錯了，沒跑第三，我是想給姐姐贏一雙球鞋的。」接著他就說了被水冲走球鞋的故事。大家聽了很感動，縣領導說︰「你們姐弟這樣互愛真摯的感情值得大家學習和讚揚，大會再獎勵你一雙球鞋，大家說好不好？好！在場的人都鼓掌贊同。弟弟含著熱淚說︰「謝謝大家！我姐姐有球鞋穿了！」
參 考 素 材 二
禮儀故事 《程門立雪》
宋朝楊時一生刻苦學習，尊師敬友，老師很喜愛他。他是程頤的得意門生，得到老師真傳。
一天楊時和游酢一起去向程頤求教，不巧碰上老師正在書房裏打盹兒。楊時說：“我們不要驚醒師。”於是靜立在門口，等待老師醒來。
不一會兒，飄起鵝毛大雪，雪越下越大。游酢凍得難受，幾次想叫醒老師，都被楊時勸住了。直到老師醒來，才發現門外站著等待的學生，已成兩個雪人，忙叫他們進屋。
程頤看到學生這麼講尊師禮儀，深受感動，從此更加盡心盡力教導他們。楊時也更加刻苦勤奮學習，終於學到老師全部學問，並形成他的獨家學派，世稱龜山先生。
參 考 素 材 三
禮儀故事《木頭碗》
有一位老人已經很老很老了，耳朵聾、眼睛花、膝蓋也一直發抖。每當他坐在桌邊吃飯的時候，總是拿不住勺子，把湯灑在桌布上，有時湯還從嘴裡流出來。因此，他的兒子和兒媳婦都很討厭他。後來老人只得坐到火爐後邊的角落裡去了。到吃飯的時侯，他們就把食物裝在一個小瓦鍋裡給他，也不管他能不能吃飽。老人很傷心，看到桌子就眼淚汪汪的。
有一次，他發抖的手沒端住瓦鍋落在地上打碎了，兒媳婦責駡他，花了幾分錢買了個木碗叫它用來吃飯。中午，馬上就要吃飯了，他們四歲的兒子還在地上擺弄著一堆小木碗，母親問道：「你在做什麼？」兒子回答說：「我在做一個木碗，以後爸爸媽媽就可以用它來吃飯了。」兒子和兒媳婦相對無言，兒媳婦默默地走過去，從老人手上拿下木碗，把老人請到桌子旁邊一齊吃飯。老人還是時常灑點東西出來，但是他們再也不說什麼了。孝敬父母是每個子女的責任，每一個人都有衰老的那一天，希望孝敬父母的美德一代代傳下去。
參 考 素 材 四
禮儀故事《維護父親的尊嚴》
漢朝陳實是個清廉的官員，一貫講誠信。有一次，一個朋友邀他到遠方遊覽，並約定第二天中午在陳實家的槐樹下集合出發。
第二天，七歲的兒子陳紀送父親陳實，準時到樹下等待。等了好長時間，那個朋友都沒來。陳實對兒子說：「那位叔叔也許有其他事情來不了，我只好先走了。」
過了一會兒，那個朋友來了。見不到陳實，就到陳實家敲門兒。當此人知道陳實已經走了，生氣地駡道：「真是個沒有誠信的人！明明約好了，他卻一個人先走了，真是個小人！」
小陳紀等他發完脾氣，對那位先生說：「您跟我父親約定中午集合出發。您沒守時，才是沒有誠信！您還在孩子的面前大駡他的父親，既粗暴又無禮，這才是小人！父親教導我們：對既無誠信又無禮儀的人，不可以再接近！您，請便吧！」說完，關上了大門。那位先生頓時啞口無言，十分羞愧，只好灰溜溜地走了。
參 考 素 材 五
禮儀故事《荀巨伯拼死護友》
漢朝荀巨伯到遠方探望朋友。朋友正患著重病，他就留下來護理。
不久，塞外胡人攻打郡城，城池眼看就守不住了。朋友說：“我已病得快死了，你還是趕快逃離這是非之地吧！”
荀巨伯說：“我從遠方來探望你，你不幸染病，臥床不起，正需要有人照顧。現在你卻要我逃離，放棄道義來苟全性命， 這難道是我荀巨伯會做的事嗎？”
胡人攻進城裏， 抓住了荀巨伯， 說：“ 大軍攻城， 全城的老百姓差不多逃光了。你是甚麼人，竟敢留在城裏不走？”荀巨伯答道：“朋友患重病臥床不起，需要有人護理，我怎麼忍心丟棄他？我寧願以自己的生命換取他的生存。”
胡人的頭目們聽了，互相議論說：“我們這些沒有道義的人，怎可以攻佔那麼講道義的人居住的城市呢？”於是把軍隊撤出城外。這個城市意外地保全了。
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